拓展训练项目的创新似乎一直以来是拓展行业的热点话题，保持市场的持续搞吸引力，需要拓展培训师身上就是不断使用新的项目去打动客户的心，项目效果超过了对整个培训流程的注意力。经典的拓展培训项目让培训师操作起来变成了应付，入行几年了还是那样。这也引起了很多拓展从业者的思考。
项目的本身在整个培训中的作用就是控场元素，是帮助培训师来提升培训效果，争取学员投入，传递培训目标的一种手段。培训师在使用拓展项目让学员参与到其中的过程，就是一个博弈的过程，博弈的定义是在一定规则的前提下，争取赢的过程，所以我们看到几乎所有拓展训练的项目，都有目标、项目规则、安全规则、时间要求等等。项目的目标是否达到是检验团队工作的结果，争取赢的过程是团队的投入程度，规则是规范团队的行为，这和现实生活中去做某一件事是一样的，只要你掌握基本的做事原则，就能参与到项目中来。每一个项目完成的状况，属于整个培训中的阶段性目标，一次完整的培训可以看成是若干个项目组成的整体，彼此之间相辅相成、前后呼应的，寄托于某一个新项目是不现实。
项目的创新必须掌握以下几个要求：
目标明确，单个的项目目标就是把事情做对。而整个培训的目标是让学员达到思维的更新，能够正确地去做事。比如，求生项目，目标就是所有人不借助任何工具翻越4米高的墙。
通过对学员犯错惩罚，来换取学员的感动和泪水，这是违背教育规律和客户服务原则的，难道我们真的到了用这种肉体的痛苦付出才能获得新知地步？这和我们提倡的以人为本的态度相去甚远。“随风潜入夜，润物细无声”，应该是比较理想的效果。
项目的本身在整个培训中的作用就是控场元素，是帮助培训师来提升培训效果，争取学员投入，传递培训目标的一种手段。培训师在使用拓展项目让学员参与到其中的过程，就是一个博弈的过程，博弈的定义是在一定规则的前提下，争取赢的过程，所以我们看到几乎所有拓展训练的项目，都有目标、项目规则、安全规则、时间要求等等。项目的目标是否达到是检验团队工作的结果，争取赢的过程是团队的投入程度，规则是规范团队的行为，这和现实生活中去做某一件事是一样的，只要你掌握基本的做事原则，就能参与到项目中来。每一个项目完成的状况，属于整个培训中的阶段性目标，一次完整的培训可以看成是若干个项目组成的整体，彼此之间相辅相成、前后呼应的，寄托于某一个新项目是不现实。
项目的创新必须掌握以下几个要求：
目标明确，单个的项目目标就是把事情做对。而整个培训的目标是让学员达到思维的更新，能够正确地去做事。比如，求生项目，目标就是所有人不借助任何工具翻越4米高的墙。
通过对学员犯错惩罚，来换取学员的感动和泪水，这是违背教育规律和客户服务原则的，难道我们真的到了用这种肉体的痛苦付出才能获得新知地步？这和我们提倡的以人为本的态度相去甚远。“随风潜入夜，润物细无声”，应该是比较理想的效果。
